Diseño  y  evaluación  de  programas  sociales

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DEPARTAMENTO PROFESOR/ES
Derecho Esther Raya Díez   (Responsable)
TITULACIONES EN LAS QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA
Titulación Carácter Curso Semestre Créditos Guía Docente
Grado en Trabajo Social Obligatoria 3 Segundo Semestre 6 pdf
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
García Herrero, G. Ramirez, J.M. (2006) Manual práctico para elaborar proyectos sociales, ed. Siglo XXI
COMENTARIO PROFESOR
El libro ofrece una explicación detallada del proceso de diseño de proyectos sociales, primando el carácter práctico. Se ofrecen diez ejemplos comentados
Raya, E. (coord.) (2011) Herramientas para el diseño de proyectos sociales, Universidad de la Rioja
COMENTARIO PROFESOR
Este libro repasa todo el proceso metodológico presente desde la gestación de la idea hasta el evaluación del proyecto desarrollado. Además se presentan tres casos de proyectos de intervención social
Evaluación de los servicios sociales / Miquel Gómez Serra-- Barcelona : Gedisa, 2004
Diagnóstico social : conceptos y metodología / María José Aguilar Idáñez, Ezequiel Ander-Egg-- 2ª ed., rev. y amp-- Buenos Aires : Lumen-Humanitas, cop. 2001
Cómo elaborar un proyecto : guía para diseñar proyectos sociales y culturales / Ezequiel Ander-Egg, María José Aguilar Idáñez-- 18ª ed-- Buenos Aires : Lumen-Humanitas, 2005
VVAA (2004) la sistematización una nueva mirada a nuestras prácticas, Alboan, Hegoa, Universidad de Deusto
Evaluación de servicios y programas sociales / María José Aguilar Idáñez, Ezequiel Ander-Egg-- Buenos Aires : Lumen, cop. 1994


CONTEXTO
La asignatura se imparte en el segundo cuatrimestre del tercer curso de formación y tiene una orientación eminentemente
práctica. En la misma se diferenciarán los niveles de planificación desde lo general a lo más concreto, desarrollando el
diseño de un proyecto o programa de intervención social, lo que incluye la formulación del mismo en todas sus fases,
incluido el diseño de la evaluación.
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERALES
CG2 Capacidad de organizar y planificar
CG3 Conocimientos generales básicos
CG5 Comunicación oral y escrita en la
propia lengua.
CG7 Habilidades de gestión de la
información (habilidad para buscar y
analizar información proveniente de
fuentes diversas).
CG10 Trabajo en equipo.
CG23 Diseño y gestión de proyectos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE1 Establecer relaciones profesionales
al objeto de identificar la forma más
adecuada de intervención.
CE6 Preparar, producir, implementar y
evaluar los planes de intervención con el
sistema cliente y los colegas profesionales
negociando el suministro de servicios que
deben ser empleados y revisando la
eficacia de los planes de intervención con
las personas implicadas al objeto de
adaptarlos a las necesidades y
circunstancias cambiantes.
CE12 Diseñar, implementar y evaluar
proyectos de intervención social
CE14 Preparar y participar en las
reuniones de toma de decisiones al objeto
de defender mejor los intereses de las
personas, familias, grupos, organizaciones
y comunidades.
CE15 Establecer y actuar para la
resolución de situaciones de riesgo previa
identificación y definición de la naturaleza
del mismo
CE21 Trabajar de manera eficaz dentro de
sistemas, redes y equipos
interdisciplinares y
«multiorganizacionales» con el propósito
de colaborar en el establecimiento de
fines, objetivos y tiempo de duración de
los mismos contribuyendo igualmente a
abordar de manera constructiva los
posibles desacuerdos existentes.
CE22 Participar en la gestión y dirección
de entidades de bienestar social.
CE23 Investigar, analizar, evaluar y
utilizar el conocimiento actual de las
mejores prácticas del trabajo social para
revisar y actualizar los propios
conocimientos sobre los marcos de
trabajo.
CE24 Trabajar dentro de estándares
acordados para el ejercicio del trabajo
social y asegurar el propio desarrollo
profesional utilizando la asertividad
profesional para justificar las propias
decisiones, reflexionando críticamente
sobre las mismas y utilizando la
supervisión como medio de responder a
las necesidades de desarrollo profesional.
CE26 Contribuir a la promoción de las
mejores prácticas del trabajo social
participando en el desarrollo y análisis de
las políticas que se implementan.
TEMARIO
Tema 1: Planificación en Trabajo Social: conceptos y niveles
1.1 Definición de concepto: planificación y programación
1.2 Dimensiones de la planificación
1.3 Funciones de la planificación
1.4 De la Planificación estratégica a la planificación operativa
Tema 2: Diseño de programas sociales
2.1. Ciclo del proyecto
2.2. De la idea al proyecto
2.3. Formulación del proyecto de intervención
2.4. Programación de actividades
Tema 3: Sistematización de la práctica
3.1. Concepto de sistematización
3.2. El proceso de sistematización
3.3. Técnicas para la sistematización de la intervención
3.4. El cuadro de mando
Tema 4: Evaluación de programas y prestaciones
4.1. Aproximación conceptual en evaluación de programas
4.2 Bases metodológicas de la evaluación de programas
4.3 Diseños de evaluación de programas de intervención social
4.4 Definición de indicadores de evaluación de programas sociales
Bibliografía