Historia  de  la  Antigüedad  I

+Info
DEPARTAMENTO PROFESOR/ES
CIENCIAS HUMANAS Urbano Espinosa Ruiz   (Responsable)
TITULACIONES EN LAS QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA
Titulación Carácter Curso Semestre Créditos Guía Docente
Grado en Geografía e Historia Obligatoria 1 Primer Semestre 6 pdf
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
J. Gómez Espelosín, Historia de Grecia en la Antigüedad, Madrid 2011.
COMENTARIO PROFESOR
Manual recomendable que cubre el conjunto del programa; introduce comentarios sobre las fuentes y atiende a las principales cuestiones de la materia.
La antigua Grecia : historia política, social y cultural / Sarah B. Pomeroy ... [et al.] ; traducción castellana de Teófilo de Lozoya-- Barcelona : Crítica, 2011
COMENTARIO PROFESOR
Manual completo y bien estructurado, cuyo estudio cubre el conjunto de la asignatura.
P. Barahona, Historia de Grecia: día a día en la Grecia clásica, Madrid 2006.
COMENTARIO PROFESOR
Manual en el que se exponen los diversos apartados temáticos de la asignatura.
A.J. Domínguez y J. Pascual, La polis y la expansión colonial griega; siglos VIII-VI a.C., Madrid 1991.
COMENTARIO PROFESOR
Visión completa sobre la materia durante la etapa arcaica, añadiendo una buena perspectiva sobre la helenización mediterránea.
A.J. Domínguez y J. Pascual, Esparta y Atenas en el siglo V a.C., Madrid 1999.
COMENTARIO PROFESOR
La obra ofrece una visión rigurosa y bien documentada sobre el momento cumbre de la historia griega, determinado finalmente por el enfrentamiento de dos grandes bloques liderados por Esparta y Atenas.
Vidal-Naquet, P., La democracia griega. Una nueva visión, Madrid 1992.
COMENTARIO PROFESOR
Ofrece una visión detallada sobre la experiencia democrática ateniense.
A. Lozano, El mundo helenístico, Madrid 1992.
COMENTARIO PROFESOR
Monografía recomendable para un conocimiento más preciso de la fase final de la historia griega, desde Alejandro Magno hasta la conquista romana.
A.J. Domínguez y J. Pascual, Atlas histórico del mundo griego antiguo, Madrid 2006.
COMENTARIO PROFESOR
Herramienta útil para el estudio de la asignatura, pues a los mapas y gráficos se añaden textos explicativos.
A.J. Domínguez, et al., Historia del mundo clásico a través de sus textos; vol. 1. Grecia, Madrid 1999.
COMENTARIO PROFESOR
Selección de fuentes para la historia de Grecia acompañadas de comentarios y bibliografía.
John Chadwick, El mundo micénico, Madrid 1977
COMENTARIO PROFESOR
Obra clásica para conocer los principales aspectos de la civilización micénica; incorpora los resultados del desciframiento del Lineal B por M. Ventris.
Página web de la asignatura, con resúmenes de contenidos, selección de textos históricos e instrucciones para ejercicios prácticos, lecturas obligatorias, etc.


CONTEXTO
Dentro del Grado en Geografía e Historia la asignatura Historia de Grecia aporta una formación específica sobre la evolución histórica de la civilización griega, desde sus orígenes hasta el encuentro con el mundo de Roma. Aporta conocimientos específicos sobre las realizaciones del mundo griego clásico en el orden político, económico, social y cultural, que constituyen en muchos casos los fundamentos de la cultura europea posterior.
COMPETENCIAS
CG1. Conocimiento y capacidad de aplicación del método científico
CG2. Capacidad de análisis y síntesis
CG3. Motivación por el rigor y la calidad
CG4. Capacidad de aprendizaje autónomo
CG5. Capacidad de organización y planificación
CG6. Capacidad de gestión de la información
CG7. Capacidad de razonamiento crítico
CG9. Capacidad de resolución de problemas y de toma de decisiones
CG11. Capacidad para comunicarse de forma oral y escrita en lengua nativa (con expertos y no expertos) usando la terminología y técnicas históricas.
CG12. Creatividad e iniciativa
CG17. Conocimiento de una lengua extranjera
CG22. Automotivación
CEG1. Conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado.
CEG2. Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado.
CEG3. Conocimiento de y habilidad para usar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivo y referencias electrónicas.
CEG4. Conciencia de que el debate y la investigación históricas están en continua construcción.
CEG5. Habilidad para organizar información histórica compleja de manera coherente.
CEG6. Capacidad de leer textos historiográficos o documentos originales en la propia lengua, así como transcribir, resumir y catalogar información de forma pertinente.
CEG7. Conciencia de las diferentes perspectivas historiográficas en los diversos periodos y contextos.
CEG8. Conocimiento de y habilidad para usar las técnicas específicas necesarias para estudiar documentos de determinados periodos (Paleografía, Epigrafía).
TEMARIO
1. Consideraciones preliminares sobre Historia Antigua de Grecia. Marco geográfico y cronológico, fuentes, método.
2. La Península Balcánica y el Egeo al inicio de la Antigüedad. El mundo minoico y micénico.
3. Los Siglos Oscuros (ca. 1200-750 a.C.). Etapas postmicénicas. Homero y la creación de los modelos aristocráticos. La polis y sus primeros desarrollos.
4. La Grecia arcaica (ca. 750-500 a.C.). Periodo orientalizante y colonización.
5. Esparta. El dominio del Peloponeso. Instituciones, economía, sociedad y cultura.
6. Atenas. Primeros desarrollos del sistema constitucional ateniense. Sociedad, economía y cultura en la Atenas arcaica. La democracia de Clístenes.
7. De las Guerras Médicas a la Guerra del Peloponeso (500-404 a.C.): evolución histórica y política del mundo griego.
8. El siglo V ateniense: democracia radical e imperialismo. Economía, sociedad, cultura.
9. Evolución de la polis en el siglo IV a.C (404-328 a.C.). Macedonia y Grecia.
10. La Grecia helenística (328-196 a.C.). De Alejandro Magno al encuentro con Roma.