Historia  de  la  Antigüedad  II

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DEPARTAMENTO PROFESOR/ES
CIENCIAS HUMANAS Urbano Espinosa Ruiz   (Responsable)
TITULACIONES EN LAS QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA
Titulación Carácter Curso Semestre Créditos Guía Docente
Grado en Geografía e Historia Obligatoria 1 Segundo Semestre 6 pdf
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
L. Jerphagnon, Historia de la Roma Antigua, Barcelona 2007.
COMENTARIO PROFESOR
No se ciñe estrictamente a la historia política y analiza temas relevantes dentro de las grandes etapas de la Historia de Roma.
J.M. Roldán, Historia de Roma, Salamanca 1995.
COMENTARIO PROFESOR
Manual que permite el estudio de los puntos del programa
Bravo, G., Historia de la Roma Antigua, Madrid 1998.
COMENTARIO PROFESOR
Manual que permite el estudio de los puntos del programa
P. Garnsey y R. Saller, El Imperio Romano: economía, sociedad y cultura, Barcelona 1990.
COMENTARIO PROFESOR
Alejada de la historia política y dinástica, la obra se centra en los fundamentos económicos y sociales del mundo romano.
J. Martínez-Pinna, Los orígenes de Roma, Madrid 1999.
COMENTARIO PROFESOR
Monografía bien documentada para las primeras fases de Roma.
F. Pina Polo, La crisis de la República (133-44 a.C.), Madrid 1999.
COMENTARIO PROFESOR
Monografía para conocer los últimos decenios de la República romana con descripción de las tendencias que dieron paso a la monarquía imperial.
I. Montanelli, Historia de Roma, Barcelona 2002.
COMENTARIO PROFESOR
Sucesión de 50 ensayos cortos que recorren la Historia de Roma desde su origen hasta el final; retratos interesantes de personajes y situaciones.
O. Wattel, Atlas histórico de la Roma clásica, Madrid 2002.
COMENTARIO PROFESOR
Útil herramienta de estudio porque incorpora comentarios a la información gráfica.
L. García Moreno, et al., Historia del mundo clásico a través de sus textos 2. Roma, Madrid 1999.
COMENTARIO PROFESOR
Selección de fuentes para la historia de Roma acompañadas de comentarios y bibliografía.


CONTEXTO
Dentro del Grado en Geografía e Historia la asignatura Historia de Roma aporta una formación específica sobre la evolución histórica de la civilización romana, desde sus orígenes hasta el final de la Antigüedad, entendiendo que su conocimiento constituye un punto de partida sólido para entender mejor muchos aspectos de la historia y de la cultura europeas posteriores, fuertemente dependientes durante siglos de sus raíces originarias romanas.
COMPETENCIAS
CG1. Conocimiento y capacidad de aplicación del método científico
CG2. Capacidad de análisis y síntesis
CG3. Motivación por el rigor y la calidad
CG4. Capacidad de aprendizaje autónomo
CG5. Capacidad de organización y planificación
CG6. Capacidad de gestión de la información
CG7. Capacidad de razonamiento crítico
CG9. Capacidad de resolución de problemas y de toma de decisiones
CG11. Capacidad para comunicarse de forma oral y escrita en lengua nativa (con expertos y no expertos) usando la terminología y técnicas históricas.
CG12. Creatividad e iniciativa
CG17. Conocimiento de una lengua extranjera
CG22. Automotivación
CEG1. Conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado.
CEG2. Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado.
CEG3. Conocimiento de y habilidad para usar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivo y referencias electrónicas.
CEG4. Conciencia de que el debate y la investigación histórica están en continua construcción.
CEG5. Habilidad para organizar información histórica compleja de manera coherente.
CEG6. Capacidad de leer textos historiográficos o documentos originales en la propia lengua, así como transcribir, resumir y catalogar información de forma pertinente.
CEG7. Conciencia de las diferentes perspectivas historiográficas en los diversos periodos y contextos.
CEG8. Conocimiento de y habilidad para usar las técnicas específicas necesarias para estudiar documentos de determinados periodos (Paleografía, Epigrafía).
TEMARIO
1. Consideraciones preliminares sobre la Historia de Roma. Marco geográfico y cronológico, fuentes, método.
2. Orígenes de Roma y periodo monárquico (VIII-VI a.C.).
3. Nacimiento y consolidación de la República romana. Expansión en Italia y formas de organización del territorio.
4. Roma y el dominio del Mediterráneo. Fases, características, consecuencias.
5. La crisis del régimen republicano (133-31 a.C.).
6. Augusto y la instauración de la monarquía imperial (31 a.C – 14 d.C.).
7. El Alto Imperio I: formas de administración y control territorial.
8. El Alto Imperio II: universalización de la civilización romana, economía, sociedad, cultura.
9. El siglo III y las transformaciones del mundo romano. El Bajo Imperio.
10. Economía, sociedad y civilización en el Bajo Imperio. La cuestión del ‘Final de Roma’.